Programa PIOME- "Pequeñas cosas grandes logros"

🔻AUTOR: Orientadora Laboral de Infiesto y Colunga. Celia Otero.

Por segunda vez se está desarrollando en Asturias el Programa Integral de Orientación y Mejora de la Empleabilidad- PIOME que incorpora acciones formativas de corta duración, tanto Presenciales como de Teleformación. 

El programa se lleva a cabo en la mayoría de las oficinas de empleo. En estas acciones formativas se tienen en cuenta las necesidades e intereses de los participantes, así como sugerencias de las propias oficinas de empleo, según diagnósticos de la zonas.

Cómo un programa sin grandes pretensiones se convierte en todo un éxito

Dejando de lado los datos cuantitativos, nos centramos en el aspecto cualitativo de la formación, del reciclaje, de lo qué aportan estos cursos a los participantes, de cómo  les ayudan en la consecución de unos objetivos, tant

o laborales como personales, dando respuesta a requerimientos establecidos en diferentes profesiones y a intereses particulares, siempre que  busquen la aplicación de los conocimientos adquiridos y  no los dejen olvidados como diploma en algún cajón o colgados de alguna pared; la clave del éxito va a radicar en eso. Todos saben que los diplomas por sí solos no avalan nada sino se acompañan de perspectivas y actitudes personales, siendo muy importante la implicación en todos los ámbitos. 

La relevancia de las “pequeñas cosas”

Por “pequeñas cosas” se entiende la  corta duración de la mayoría de las  acciones formativas pero que sí son significativas para la consecución de un empleo y/o para la  satisfacción o utilidad personal; hablamos de cursos como los de carretillero, PRL, alfabetización digital, transporte escolar, fitosanitarios, agricultura ecológica…y un largo etc. Acciones que pueden abrir caminos, puertas hacia otros logros mayores.

“Grandes logros”

Con este concepto nos  estamos refiriendo a la utilidad del programa, a lo que nos permite: incrementar posibilidades; reconsiderar, abrir perspectivas; mejorar; hacer aquello que queremos motivados por inquietudes personales. Se refleja de este modo una calidad en la que están inmersos todos los participantes: profesionales con responsabilidades compartidas y los propios usuarios con su implicación y sus valoraciones. 

La conclusión a la que se llega es la de que cómo paso a paso, con involucración,  nos acercamos cada vez más  a aquello que perseguimos, alcanzamos mayores logros, pudiendo decir que menos puede ser más; todo depende de nosotros mismos.

#logro #superación #reciclaje #profesiones #piome #TIC #teleformacion

Fuente imágenes: pixabay.com (Creative Commons CCO)

La importancia de la Formación en la Búsqueda de Empleo.

🔻AUTORA: Orientadora Laboral de Gozón. Teresa Casaprima

En el mercado laboral es un hecho la importancia de la formación y de la actualización de la misma, sea Formación Académica o complementaria. 

Es necesario conocer el Mercado, tener una formación actualizada y tener Actitud y predisposición a actualizar nuestros conocimientos, habilidades y destrezas, y a adquirir otros nuevos, que el Mercado haya ido demandando para el desempeño de puestos de trabajo, que, ya existían, que han cambiado, o que han surgido nuevos. 

Para una mejora de la Empleabilidad debe entenderse la Formación como Formación Continua, un proceso continuo de Aprendizaje y mejora y actualización en las Competencias requeridas para el desempeño de los Puestos de Trabajo. 

1. ¿Qué tipos de Formación Existen?

Se pueden establecer muchas categorías. Lo que es indudable, es que una actualización o una Formación Nueva, siempre nos ayudará y dará un impulso a la hora de Buscar empleo, bien sea, porque estamos en desempleo o por búsqueda de una Mejora Laboral. 

Podemos encontrar:

Formación Académica: ESO, Grados Medios, Grados Superiores, Grados Universitarios, Postrados,  Master, Doctorado…

Formación Complementaria: Certificados de Profesionalidad (Niveles 1, 2 y 3), Cursos de Empresas Privadas, Cursos de Programas como PIOME, Certificaciones, Carnets, Cursos de Asociaciones, Jornadas, Programas de Empleo- Formación como Ocúpate y Activa- T (que llevan Certificados de Profesionalidad)…

2. Requisitos de Acceso. 

Depende de la Formación que desees cursar o de la que requiera el desempeño de un puesto de trabajo en concreto. Como pauta general te diré que te podemos asesorar desde los Servicios de Orientación de Empleo (OPEA y PIOME).  

1/ Por ejemplo, para Acceder a los Certificados de Profesionalidad de Nivel 1 no hay requisitos mínimo de estudios;  para los de nivel 2 se requiere tener la titulación ESO o superada la Prueba de Competencias Clave, que se puede cursar desde los CEPA (Escuelas de Adultos), por libre o realizar pruebas, convocadas desde el SEPEPA (en Asturias), o teniendo un Certificado de Nivel 1 de la misma familia profesional; para los de nivel 3, poseer Bachillerato finalizado o equivalente, o un certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma familia profesional.  

Los Certificados de Profesionalidad los firma el Ministerio de Trabajo, se dividen en Módulos y sabiendo el código del certificado que buscas puedes consultar los Módulos, el nivel, las horas y las ocupaciones para las que te capacitará. 

2/ También por ejemplo, tienes diferentes formas de Acceder a estudios de ESO, Medios y Superiores. Hay que estudiar cada caso y ver qué nivel de estudios tiene la persona. 

Te diré que en general, para casi todos los estudios, o al menos para muchos, existen formas de estudio presencial, semipresencial, a distancia y pruebas libres, donde tú preparas una materia y te examinas para obtener un título o certificación. 

Estos los firma el Ministerio de Educación. 

3/ Formaciones complementarias: Son formaciones, que suelen estar pensadas y diseñadas para la mejora de la empleabilidad en un grupo de empleos o un puesto concreto. 

En este caso, hablamos de Cursos por ejemplo, dentro de Programas como PIOME: Monitor de Comedor, Monitor de Transporte Escolar, Manipulador de Alimentos, Curso de Carretilla, Ofimática, Idiomas…

3. Cuál es la Formación más adecuada para mí

De mano, te diré que depende del nivel formativo, objetivo y tiempo.  

Tienes una gran oferta pública y subvencionada que puede ayudarte a conseguir, mejorar tus posibilidades de inserción o mejora laboral. 

Pongamos ejemplos:

1/ Una persona con experiencia y perfil de Almacén con Carnet de conducir B. Podrían interesarle: Curso de Carretillero, Formación en PRL (Prevención de Riesgos Laborales), formación en Ofimática (en muchos o casi todos los grandes almacenes de Asturias y España, se utilizan PDA y/ o Ordenadores con Sistema Office y Sistemas de gestión), Idiomas, Grado Superior en Transporte y Logística. 

2/ Una persona con perfil de Hostelería, Camarero. Podrían interesarle: Manipulador de Alimentos, HOTR0608 Certificado de Profesionalidad de Nivel 2 Servicios de Restaurante, Cursos de Ofimática, de Idiomas, Grado Medio Técnico en Servicios de Restauración…

3/ Una persona interesada en puestos de trabajo de Cuidados, Área Atención Sociosanitaria: SSCS0208 Certificado de Profesionalidad de Atención Sociosanitaria a personas dependientes en Instituciones sociales Nivel 2, Grado Medio Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería, Manipulador de Alimentos, Ofimática, Idiomas…

4. Qué puedo hacer

1/ Pensar en uno o varios puestos de trabajo que quieres desempeñar. 

2/ Estudiar las opciones de formación académica y complementaria que existen. 

3/ Solicitar ayuda, si la necesitas, a los Servicios de Orientación laboral para el diagnóstico y desarrollo de un itinerario laboral, teniendo en cuenta las necesidades formativas. 

Puedes acudir a tu Oficina de Empleo y solicitar Orientación Laboral, con nosotros/ as, FACC (Federación Asturiana de Concejos). 

5. A tener en cuenta

1/ El proceso de Formación y Aprendizaje es constante. Existen diferentes formaciones que nos pueden ayudar en la Búsqueda de Empleo. 

2/ Existe una gran oferta pública. 

3/ Tienes técnicos de Orientación que te podemos ayudar en el proceso de Información. Conocemos el mercado, las herramientas y los centros donde puedes resolver todas las dudas que surjan. 

4/ Tienes formaciones presenciales, a distancia y blended learning. Seguro que podemos encontrar una que se adapte a tus necesidades. 

En conclusión, la necesidad de Formación Continua es un hecho, la Formación nos capacita para una mejora laboral, para desempeñar otros empleos y por supuesto, nos ayuda en la Búsqueda de Empleo, en el desarrollo laboral y nos puede facilitar nuevas relaciones laborales, por ejemplo, a través de las prácticas. No tienen por qué ser Formaciones muy largas, puedes ir estableciendo pequeños retos. 

Seguro que hay algún área que te interesa y sabes que te vendría bien actualizar… Yo ahora mismo estoy con la Gramática del B2, me queda mucho por aprender, este año no me examino pero, llegará y sino habré aprendido por el camino. 

#PIOME #búsquedadeempleo #orientaciónlaboral #cursoformación

Cartas de presentación sí, cartas de presentación no, en los procesos de búsqueda de empleo

🔻AUTORA: Orientadora Laboral de Infiesto y Colunga. Celia Otero.

Son muchas las opiniones que encontramos sobre la conveniencia o no de acompañar el currículum con una sencilla carta de presentación. Para unos, responsables de Departamentos de selección de personal, son imprescindibles, mientras que para otros son una mera acumulación de información sin valor alguno, pues sólo hacen repetir datos que ya están contemplados. 

Ante esta perspectiva ¿qué hacer desde ámbitos de orientación laboral? ¿Desde la profesión de un orientador  que lo que pretende es facilitar la mejor información posible, las mejores estrategias en técnicas de búsqueda de empleo? 

Si los expertos en el tema no se aclaran, pues ni ellos mismos se ponen de acuerdo, quizás deberíamos considerar un nuevo concepto que surge de la iniciativa y de la subjetividad profesional: la profesionalidad personalizada, forma singular de desarrollo de una profesión, aportando sus valores y la idiosincrasia, decidiendo así sobre el valor de esta técnica.

Cartas de presentación Sí

Los que estamos a favor de la utilización de este recurso,  lo hacemos siempre que aporte un valor añadido, siempre que contemple aspectos relevantes y novedosos para el fin encomendado, que no es otro que el de responder a una oferta de empleo o la de presentar una auto candidatura a una empresa; nos tendrán en cuenta si lo que exponemos y observan les llama la atención, tanto en el contenido como en la forma. En el contenido: con información relevante, estructurada en párrafos cortos y directos,  que reflejen la idoneidad de un candidato en todos los ámbitos. En la forma: es hora de buscar nuestro propio diseño, de abandonar modelos tipo que lo que hacen es mermar nuestra propia personalidad, que para bien o para mal es lo que debemos reflejar.

Cartas de presentación No

En contra se muestran aquellos profesionales que  las consideran un recurso inútil, que no les ven valor alguno, cuando la finalidad es la de simplemente acompañar al currículum como un adosado, que sólo se limitan  a repetir una información que ya consta y/o es considerada como “paja” ,“cajón de sastre”, con el único objetivo de incrementar la cantidad de información, sin considerar la relevancia de la misma.

Cartas sí o cartas no, desde el concepto de profesionalidad personalizada, en ámbitos de orientación laboral, se van a fomentar o no, siempre considerando los aspectos contemplados y la  libre elección de los implicados, pero siempre con consciencia de lo que pueden aportar y/o restar.

#profesionalidad#personalizada#búsquedadeempleo#orientaciónlaboral

Ser equipo

🔻AUTORA: Orientadora Laboral de Gozón. Teresa Casaprima. 

Me encanta pasear por los Mercados de Artesanía.

Me encanta el ambiente, la actitud, la cotidianidad y la ilusión que desprenden los artesanos, han trabajado mucho y están orgullosos de sus productos.
Es importante cómo se siente el vendedor, que ilusión pone, sus gestos, el tiempo que haya dedicado a preparar su puesto de venta, los productos o servicios que venda y qué tiempo haga el día de mercado, todo afecta.

En esto de la Búsqueda de Empleo, todo esta relacionado. Cómo te sientes, cómo te ven, que intereses tienes, todo es una red. De esto hablamos, formación, experiencia, actitud, redes, ventas… Por ello, no es sólo lo que hagas, es lo que seas, cómo lo proyectos y tener en cuenta el mercado, tu auto-análisis y tus objetivos.
Es fácil decirlo pero, una vez que empezamos no es complicado hacerlo. Esto es lo que clásicamente llamamos La Suerte: Dafo, itinerarios, vías…


Todos somos buscadores de empleo, de proyectos o de cambios.

Decía Ortega y Gasset “Yo soy yo y mis circunstancias”, pues eso, trabajemos en las circunstancias que podemos modificar para llegar a tu objetivo.
Puedes buscar empleo porque no lo tengas, o buscar otro porque quieras cambiar, o buscar otros proyectos pero, necesitas un empleo para llegar a ellos. La base es la misma: autoanálisis, actitud, reflexión, objetivos, comunicación, saber venderse, formación, las redes en la búsqueda,…
Pues vamos a ello! Pero, espera! Esto ya lo llevas haciendo un rato… Bueno, entonces, vamos a Ser Equipo ¿Seguimos?

Conflictos de liderazgo: Singular forma de gestión

🔻AUTOR: Orientadora Laboral de Infiesto. Celia Otero. 

Cuando en una empresa se presenta un conflicto de estas características, donde no hay una definición clara de roles y no se respeta un orden jerárquico, se ven afectados todos los integrantes de la misma, influyendo, sobre todo, en las relaciones y siendo habitual que el sentido común deje de existir. En un contexto así es imprescindible analizar el problema, su origen, en qué momento se empieza a manifestar y la repercusiones que está teniendo, pues cuanto más arraigado esté más difícil va a ser encontrar una solución, que no la va aportar ningún manual sino las personas inmersas en el mismo, con su implicación, poniendo de su parte, cediendo, delegando…y, sobre todo, comprendiendo diferentes posturas.

Análisis del problema

¿Qué debemos hacer ante un problema de este tipo?: Situación muy establecida, sin atisbo de solución pues todos los intentos están siendo vanos, reflejo de perspectivas individualistas dónde todos quieren tener la razón, dónde nadie cede; que hacen posicionarse y que se formen grupos de interés, aislando a los que no son partícipes de los mismos; denotan formas distintas de entender una profesión; privan los objetivos comunes, predominan los intereses particulares; son habituales las malas maneras, establecidas tanto en la comunicación como en los actos que lo único que hacen son empeorar el problema.

¿Cómo afrontarlo?

Se propone un cambio de enfoque:

-Un nuevo estilo de liderazgo, con más delegación, intentos de comprensión y no tanta imposición. Liderazgo más orientado a las personas, y dónde la finalidad sea la generación de trabajo en equipo, la participación conjunta. El hablar del problema todo lo que sea necesario, hacia dónde lleva, aclararlo: lo que nos gusta y lo que no, cambios que vemos necesarios y deseados, en qué aspectos estaríamos dispuestos a ceder y en cuáles no. Estilo que propone el establecimiento de compromisos de solución, de objetivos comunes; una definición clara de las responsabilidades de cada integrante, con cambios de actitud: responsabilidad, cooperación, bien común…

-Aplicación de  técnicas de cambio de roles con la finalidad de que se lleguen a ver los problemas desde otras perspectivas y cómo influyen en la solución de los mismos.

Conclusiones: Se trata de llegar a una solución utilizando la flexibilidad en el liderazgo y en el comportamiento de todos, que implica cambios en la forma de concebir y gestionar una empresa. En una pretensión así todos deben ceder, cambiar y modificar actitudes. Las conversaciones se han de llevar a cabo siempre con profesionalidad, evitando ataques personales, tanto en privado como en grupo. Si se quieren mejorar las relaciones se han de aceptar las opiniones ajenas, las diferencias. Hablar, discutir… siempre, pero sin perder las formas. Si con este cambio de enfoque no se consiguen resultados habría que tener en cuenta otras opciones de solución donde ya podrían intervenir personas ajenas a la empresa.

#liderazgo #conflictolaboral #empresa

Referencias:

• Chamorro Miranda, J. (2005). Factores determinantes del estilo de liderazgo del Director/a. (Tesis de doctorado de la F. de Educación). Univ. Complutense de Madrid
• Los diez estilos de liderazgo más frecuentes en las Organizaciones. En RecursosHumanos.com (2011)

La importancia de los sueños

AUTORA: ➤ Teresa Casaprima. Orientadora laboral Gozón

Unos amigos querían hacer un viaje. Nunca habían estado en la India pero, les encantaba. Habían visto vídeos, leído sobre el país y hecho visitas virtuales por Internet.

Decidieron ir.

Vieron que dinero tenían, hablaron con su entorno, investigaron cuánto dinero necesitarían para su viaje, qué querían visitar y se pusieron a realizar su sueño. Tenían mes y año decidido para el viaje pero, por causas ajenas a ellos (enfermedad, empleos, no cuadrar fechas), lo pospusieron. Al final redujeron los días de viaje pero, visitaron sitios que les interesaban más aunque eran un poco más caros.

Hicieron cambios desde el Plan inicial pero, realizaron su sueño. Viajaron y conocieron la India.

Así es la Búsqueda de Empleo. A veces, es rápida y otras cuesta llegar al destino. A veces, damos vueltas, pasamos por empleos que no son nuestro destino, o aún gustándonos nos quedamos en ellos un tiempo, quizá esperando poder ir a dónde queríamos ir en principio o quizá disfrutando de la estancia. Igual acabamos prefiriendo otro destino.

Haciendo esto estamos, evaluando, reevaluando, siendo flexibles, cambiando, posiblemente formándonos y aprendiendo, siempre aprendemos en la vida (lo siento, soy una optimista). Ahora nos ayudaría sumar herramientas actuales del Mercado de Trabajo: las redes sociales y laborales, la búsqueda online, las técnicas de comunicación, la Técnicas de Venta (sí tenemos que vendernos), los espacios comunes y el Apoyo, el Trabajo en Equipo.

Áreas fundamentales hoy en día son La Búsqueda en la Red, las Redes Sociales y Laborales y el Trabajo en Equipo, sumados a los fundamentales Autoanálisis y Actitud.

Si quieres, si crees que podría estar bien, podemos empezar a planear tu viaje… ¿Quieres qué trabajemos juntos, Siendo Equipo,  para que viajes a tu destino?.

#siendoequipo #busquedaempleo #paciencia #cumplirsueños

Encontrar empleo a partir de los cincuenta años

AUTORA: ➤ Celia Otero Iglesias. Orientadora laboral 

            Mucho se está hablando de este colectivo en relación a la búsqueda de empleo y de los impedimentos para su consecución. Las estadísticas del SPE y del SEPE nos aportan datos muy preocupantes. A nivel nacional la tasa de desempleados supera el millón de personas; los parados de larga duración casi llegan al medio millón, siendo el 60% mujeres; el porcentaje de mayores de 55 años se multiplicó por tres de 2007 a 2016. La población mayor de 45 años representa un 55,93% del total, demandantes de empleo el 49,27%.  Desde el 2015 a 2017  se observa una ligera tendencia a la reducción, un 7,8%,en todos los tramos de edad, excepto en los mayores de 59 que se ha incrementado en un 5,83%.

            Respecto a Piloña, situación que se analiza en este artículo, según datos procedentes de las mismas fuentes, por tramos de edad, el mayor número de desempleados se localiza en los mayores de 59 años, computando en general 101 y de larga duración 65; en los otros tramos hay una ligera reducción.

La búsqueda de empleo. Lo que nos dicen que debemos hacer

            Desde diferentes ámbitos, expertos en el tema, profesionales de Departamentos de Recursos Humanos(Fundación Adecco, Fundación Endesa…), a la hora de abordar esta cuestión coinciden en muchos aspectos:

1. ·         La necesidad de reorientar la búsqueda de empleo, reconsiderando sectores y empresas
2. ·         El reciclaje, el no rechazo a la formación
3. ·         El ser visible en Redes Sociales y webs de empleo generales y específicas
4. ·         Tener en cuenta asociaciones y actividades de voluntariado
5. ·         Ser creativos y activos
6. ·         No esconder la edad, verla como RECURSO
7. ·    Centrarse en la experiencia de  los últimos años, desechando lo irrelevante, “procurando alisar algunas arrugas de más”, como expresa el eslogan de la web de empleo de Savia (Fundación Endesa) : “currículums con arrugas de más”
8. ·         La actitud positiva, el esfuerzo, la dedicación
9. ·         Desechar prejuicios, estereotipos: Como que la edad nos ha reducido la capacidad de trabajo; que somos más exigentes y menos competentes; mayor absentismo laboral por incremento de enfermedades; más reivindicativos, menos manejables y  adaptables.

RESPUESTA DESDE PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN LABORAL

Experiencia con demandantes del Concejo de Piloña (Infiesto)

¿Controversia de métodos?

Lo que hace la mayoría: La reiteración de “lo de siempre”. Utilizan la sabiduría acumulada como el mejor método, en un colectivo en el que un alto porcentaje, alrededor del 65-70%, poseen estudios primarios; les avala una alta experiencia, principalmente, en los sectores primario y servicios; la mayoría se definen como analfabetos digitales, siendo reacios a formarse en este ámbito, por no verle la utilidad; en la búsqueda de empleo prefieren utilizar el boca a boca, ir a las empresas directamente y dejar muestra de lo que saben hacer. Los amigos, conocidos, familia…forman su red de contactos, su Networking, término que cuando lo oyen no tienen ni idea de que va. La sabiduría les hace “retirarse”, utilizar tiempos de descanso cuando las perspectivas no son favorables, que a veces se alargan demasiado provocando estancamientos difíciles de subsanar.

Lo qué hacemos como técnicos/as de orientación: Nos centramos en cómo podemos mejorar su método de búsqueda, considerando que utilizan una sabiduría con fisuras, que les hace perder opciones, al dejar de lado el acceso a un mercado laboral público, manifiesto, utilizando, en exclusividad, un mercado oculto que mueve, no cabe duda, un alto porcentaje de acceso a un trabajo. Se refuerza que lo ideal sería utilizar los dos sistemas para que no se pierda esa parte de información, de posibilidades.

            Esta sabiduría con fisuras también la aplican en el ámbito de actuación; se suelen mover en entornos locales; algunos casos lo amplían a municipios circundantes y los más optimistas, pocos, van a donde sea, dependiendo de las condiciones. En este caso, para ampliar posibilidades, intentamos mejorar su método poniendo de relieve la importancia de partir de lo local para luego ir ampliando el radio de acción; de la importancia del conocimiento de empresas y posibilidades, según circunstancias.

            Otro aspecto comprometido y no menos importante de esta sabiduría es el de la actitud derrotista, de infravaloración, que transmite la mayoría, ¿”quién me va a contratar a mí habiendo tanta gente joven en el paro”?. Nuestro trabajo aquí se hace imprescindible, aunque no fácil, procurando evitar posturas derrotistas que sólo conducen a la inmovilidad y al abandono. Siempre se ha de promover la defensa de la edad como RECURSO, de la sabiduría que trasmite, procurando que tenga las menos grietas posibles.

Webs de empleo/Redes Sociales como técnicas de búsqueda

            ¿Las vamos a promover?  Siempre, en los casos viables, pero  sin olvidarnos de su método, “lo de siempre”, mejorándolo en la medida de lo posible, destacando la necesidad de no estancarse, de seguir aprendiendo; valorando la importancia de lo que trasmiten no sólo a nivel profesional sino también personal y ambos aspectos se  han de plasmar, han de ser comunicados.

            En definitiva, promovemos candidatos con una sabiduría sin fisuras, que no pierdan aquello que es relevante y posible y dejemos de lado lo que es fruto de modas, que no nos aporta nada, no nos ayuda a conseguir lo que queremos. Inclinemos la balanza, en este caso, a favor de las personas, de la ayuda que pueden tener y ofrecer; pero no nos olvidemos de esta otra realidad que cada vez pisa con más fuerza, la tecnológica, y que si queremos ser visibles, estar ahí, deberemos inmiscuirnos en ella.

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Fuente imágenes: Pixabay.com (Creative Commons CCO)